Скъпи читатели, по повод 7 април – Световен ден на здравето - Сдружение „Онкоболни и приятели” (гр. Бургас) организира конкурс за рисунка на тема „Здравето е най-голямото богатство”. Конкурсът ще се проведе изцяло онлайн и във второто му издание могат да участват деца и младежи до 21 години.

Понякога се случват пътни инциденти, при които първата помощ обикновено е от неспециалисти - те викат линейка или полиция, а понякога могат да окажат и долекарски медицински грижи. В такива моменти обаче съществуват опасения дали няма да навредят неволно на пострадалия, понеже не знаят нищо за здравословното му състояние до момента на инцидента. Колкото са по-запознати околните, за да могат да реагират и да информират за това специализираната помощ, по-добре. От този мотив се води една майка от Австралия, която създава „предупредителни” калъфи за деца със специфични състояния.

В навечерието на първия учебен ден напрежението всякога е по-осезаемо както за децата, така и за родителите им. Особено за децата със слухова загуба, за които този ден е свързан с повишена концентрация на вниманието и по-динамична комуникация. Kaĸ дa пoдпoмoгнeм дeтeтo cъc cлyxoзaгyбa дa ce cпpaви c нoвитe пpeдизвиĸaтeлcтвa? Kaĸвo e пpaвилнoтo oтнoшeниe ĸъм дeтe cъc cлyxoв дeфицит oт cтpaнa нa poдитeли, yчитeли, yчeници? Публикацията ни не претендира за изчерпателност, само за основни насоки, базирани на личен опит.

Има хора, чиито качества с времето не избледняват, а напротив, катализират и вдъхновяват други хора. Има дни, в които потребността да си спомниш за тези хора е израз на топла благодарност и признателност за завещаното от тях. Има дати, които се помнят тъкмо заради възможността да съпреживееш тези спомени  и да се обогатиш с нови познания. Точно такава дата бе 3-ти декември, когато в 13.00ч в зала 62 във Факултета по начална и предучилищна педагогика към СУ „Св. Климент Охридски” бе открито тържеството, посветено на дефектолога Венелин Иванов – личност твърде многостранно развита, чиято стогодишнина от рождението бе удачно отбелязана в Международния ден на хората с увреждания.

Оказва се, че не е достатъчно да сложиш на дете със слухова загуба кохлеарен имплант, за да го върнеш обратно в света на звуците. Поставянето на КИ освен скъпа процедура и морална дилема, повдига и въпроси, свързани с последващата рехабилитация. За нея не е достатъчно да има само добър специалист, но – оказва се, и специфични условия, свързани с акустиката. Интересно американско изследване, финансирано от Фондация за научни изследвания „Густав и Луис Пфайфър” и от Националния институт за изследвания и рехабилитация на хората с увреждания, показва как в редица училища в щата Масачузетс (САЩ) са решили този проблем.